(記者黃音文／嘉義報導)為推動本土語文教育、閱讀教育及地方文化保存，嘉義市政府今（29）日於興嘉國小舉辦《穿城之水─道將圳》臺灣臺語繪本發表會，透過繪本出版與閱讀推廣，將嘉義市重要文化資產「道將圳」轉化為適合兒童閱讀的臺灣臺語繪本，引領孩子認識家鄉歷史、傳承母語文化。
嘉義市《穿城之水－道將圳》繪本發表，市長黃敏惠、教育處長郭添財與出席貴賓、學校師生合影。(圖/記者黃音文攝)
黃敏惠市長表示，此次出版《穿城之水─道將圳》繪本，希望透過臺灣臺語文字與圖像，引領讀者認識嘉義昔日的人文風景與水圳歷史。此繪本未來也將作為嘉義市國中小推動母語教育的重要讀本。黃敏惠市長指出，臺灣臺語源自日常生活，也承載地方的歷史記憶，在文化傳承與母語教育中扮演重要角色，期盼孩子透過閱讀親近母語、認識家鄉，讓地方文化與城市記憶持續傳承。
黃敏惠市長致詞。(圖/記者黃音文攝)
黃敏惠市長說明，道將圳已有三百多年歷史，長年滋養地方，見證嘉義從農業聚落走向現代城市的發展歷程，也串連城市記憶、在地文化與土地情感。她強調「越在地，越國際」，嘉義市雖然幅員不大、人口不多，但不僅要努力爭取第一，更要透過在地特色創造唯一，從自身的歷史與文化中建立獨一無二的城市品牌。她期盼讀者透過繪本認識道將圳，體會飲水思源的精神，進一步珍惜土地、守護環境，讓水圳所承載的文化記憶與永續價值傳承至下一代。
市長黃敏惠、教育處長郭添財與興嘉國小學生文小寧、蕭詠心(以台語答喙鼓)等合影。(圖/記者黃音文攝)
教育處長郭添財表示，嘉義市近年持續出版臺灣台語及客語繪本，將地方文化轉化為教學素材。《穿城之水─道將圳》由興嘉國小黃瓊慧老師創作，以穿越校園的道將圳為題材，並由插畫家潘朵拉手繪插圖，歷經一年籌備與製作後正式發表，成為嘉義市出版的第七本本土語文繪本。全書融合歷史、人文、生態與水文化，透過臺灣台語故事，引導學生在閱讀中學習母語、認識先民開圳的智慧，進而珍惜水資源與地方文化資產。
興嘉國小學生文小寧、蕭詠心現場演出。(圖/記者黃音文攝)
新書發表會上，由繪本撰文作者、同時也是興嘉國小教師黃瓊慧依據繪本故事背景，創作臺灣台語答喙鼓劇本，並由興嘉國小學生文小寧、蕭詠心現場演出，以輕鬆幽默的方式帶領來賓進入故事情境。現場也安排繪本導讀、學習成果及農具展示，呈現學生運用母語認識家鄉文化的成果。黃敏惠市長也與來賓親切互動，並以手機掃描書中QR Code，播放有聲內容，展現繪本結合數位媒介的多元閱讀方式。
繪本撰文作者黃瓊慧老師表示，希望透過《穿城之水─道將圳》，讓讀者更加認識家鄉、珍惜在地文化。她引用俗諺「食果子拜樹頭，食米飯拜田頭」，提醒人們飲水思源，珍視土地與水圳的滋養。她說：「道將圳的水依然在流，不但流進嘉義市，也流進每位讀者的心中。」她期盼這本繪本能在讀者心中種下愛鄉的種子，讓珍惜在地文化的理念持續深耕發芽。繪本插畫家潘朵拉說明，《穿城之水─道將圳》繪本中藏有三處巧思。首先，書中以相同的容貌特徵連結不同世代，現代場景中的阿公與過去務農的阿伯臉上都有一顆痣，象徵家族精神與使命的延續。嘉義市母語文化教育學會理事長林佳慧等貴賓出席共襄盛舉。
其次，書中各處藏有小貓，增添閱讀與尋找的趣味。貫穿全書的青蛙與小船則最具象徵意義，青蛙乘船順流而下，與主角相遇後躍下，最後化為結尾指示牌上的圖像，象徵水道文化的生命力與世代連結。這些細節不僅增加閱讀的探索感，也透過圖像深化故事的傳承意涵。
教育處表示，《穿城之水─道將圳》的出版，是嘉義市結合閱讀教育與地方文化的重要里程碑，也是推動本土語文教育的新起點。未來市府將持續深化推展本土語文、閱讀教育及課程創新，鼓勵更多學校發展在地特色課程，讓孩子從閱讀認識家鄉，從文化連結世界。(圖/記者黃音文翻攝)
