(記者黃音文／嘉義報導)南華大學民族音樂學系響應校方「擴散慢城意涵－營造永續宜居城鄉生活」大學社會責任實踐計畫（USR），持續以藝術教育深化社區連結。日前，民族音樂學系師生前往嘉義縣安仁家園辦理「當我們童在一起」主題工作坊，透過創意課程與互動教學回應偏鄉兒少在教育資源、情感支持與社交經驗上的不足，展現大學積極投入社會關懷的具體成果。
南華大學民音系師生以藝術走入安仁家園陪伴偏鄉兒少，辦理「當我們童在一起」主題工作坊。(圖/記者黃音文翻攝)
本次活動由南華大學USR計畫辦公室主辦、民族音樂學系執行、安仁家園協辦，共計60人參與，包括南華大學師生24人及安仁家園幼兒、小學生與國中生共36名。課程採模組化設計，聚焦「生活技能」、「團隊合作」與「創意手作」三大面向；內容涵蓋多肉植栽、注音拼字、音樂節奏打擊、薑餅屋製作及熱拼貼等活動。活動以寓教於樂的方式，協助兒少強化自我照顧、情緒表達、社會互動與美感經驗，營造安全、尊重且富合作精神的學習環境。
該活動由南華大學學生擔任課程規劃、主要教學與班級引導等角色，將音樂與藝術專業實際應用於服務現場，並於執行過程中提升教案設計、溝通協調與團隊合作等實務能力。民族音樂學系李雅貞老師表示，此次USR計畫旨在縮減偏鄉資源落差，並期望透過長期穩定的陪伴建立兒少支持系統，使其在友善環境中安心成長。楊澤之老師則指出，大學生在服務歷程中透過觀察、傾聽與引導，深刻理解藝術教育在促進社區連結與提升社會韌性上的重要性。
南華大學校長高俊雄表示，本次活動充分體現南華大學落實社會責任與推動「慢城精神」的教育理念。透過藝術、教育與社福單位之跨域合作，逐步形塑支持兒少學習與強化社區功能的永續模式。未來學校將持續深化USR行動，強化在地合作夥伴網絡，致力成為推動地方共學、共好與永續發展的重要力量。
