(記者黃音文／嘉義報導)為實踐教育資源公平，推動偏鄉雙語教育，教育部與嘉義縣政府今(4)日共同舉行阿里山國民中小學偏鄉創新雙語學校訪視活動，教育部長鄭英耀帶領國教署長彭富源、主秘林伯樵、專委黃子維與嘉義縣政府教育處處長李美華等共同關懷阿里山國民中小學雙語教育，也為學生宿舍裝修落成舉行揭牌典禮。
鄭英耀指出，偏鄉雙語教育是語言學習的延伸，也是文化傳承的核心，希望在阿里山國中小學習的孩子能突破偏鄉與都市間的差距，教育部未來將持續投入資源，推動鄒語等原住民語言與文化學習課程，為孩子提供多元學習機會。
阿里山國中小位處嘉義縣山區，8成學生為原住民，學校結合鄒語文化設計課程，強調本土語言與現代語言並重，融入鄒族歷史、音樂、舞蹈等元素，透過多元學習培養語言能力及文化素養，讓學生深入了解並尊重自己的文化根源 。為協助國中小學營造沉浸式英語學習情境，教育部國民及學前教育署與學術交流基金會合作推動「美籍英語教學人員獎學金計畫（ETF計畫）」，阿里山國中小媒合2位美國教師駐校，與當地教師合作實踐英語教學，提升學生英語能力與拓展全球視野。
李美華表示，教育部與嘉義縣政府將繼續攜手推動偏鄉教育發展，協助學校深化鄒語與英語雙語課程，並引入更多國際資源，學校將延續「本土文化結合現代教育」的發展理念，讓每位學生都能在這片土地獲得平等、豐富的教育機會。
為提供孩子更舒適的住宿環境，學校經過多月建設，成功完成宿舍裝修工程，大幅改善學生的生活品質。(圖/記者黃音文翻攝)
