(記者黃音文／嘉義報導)為滿足身心障礙學生在校園及幼兒園的多元需求，並培育足夠的專業人力，嘉義市政府自110年起開辦「教師助理員及特教學生助理人員職前訓練課程」，三年來已累計培訓233名完成36小時專業課程的助理人力。教育處表示，今（114）年課程規模再擴大，鼓勵各校志工、家長參與培訓，預計培訓超過120名學員，持續為嘉義市特教現場注入新血。
黃敏惠市長表示，嘉義市致力打造融合友善的學習環境，在本市國中小及幼兒園積極推動普特融合的精神，特教助理員更是實踐融合教育的重要夥伴。市府每年均依據學生個別需求，挹注經費支持學校及幼兒園聘用助理員，協助身心障礙學生在生活自理、課堂學習、社交互動及處理突發事件等多面向的需求。教育處指出，113學年度市府共投入2,770萬579元支援本市國中小學及公私立幼兒園，提供高達333人次的特教學生助理人力服務，每學期將近170名學生獲得平均每週約14小時的服務時數，充分體現嘉義市對特教現場師生的關懷與重視。
教育處長郭添財表示，自110年度開辦以來，嘉義市特教助理員職前訓練已成為特教服務體系的重要一環，全市累計培訓超過200名專業人力。114年規劃課程不僅強化個人特教專業知能，更特別重視實務演練與現場需求的對接。完成訓練的學員，將納入嘉義市專屬人力資料庫，日後學校或幼兒園如有臨時或長期特教助理人力需求時，可即時媒合，除了減輕特教教師的教學負擔，也讓特教學生獲得穩定且專業的生活支持。
嘉義市特殊教育資源中心表示，今年助理員的職前研習課程，由特教實務經驗豐富的講師群共同授課，規劃課程範圍及重點包括：「特教學生特質與需求辨識」協助助理員了解各類身心障礙類別學生的學習及行為特性，以便提供更貼近學生需求的協助；「學習與生活協助技巧」包括課堂協助策略、協助溝通表達、協助生活自理，及如何協助學生適應團體生活；「突發狀況處理」如何處理學生情緒失控、行為偏差或健康突發狀況時的應對與安全處置流程；「輔具認識與操作」介紹各類輔具的用途、基本操作，提升助理員對輔具應用的實務能力，而各類實務經驗分享，將邀請曾任特教助理員或特教教師分享實際案例及協助經驗，讓學員提前了解工作情境。
嘉義市政府未來將持續為本市特教生提供更好的服務品質，協助致力打造融合、友善的學習環境，讓每一位身心障礙學生都能在適性的教育中安心學習、健康成長。亦持續透過紮實的人力培訓及制度支持，展現對教育平權的堅持與用心。(圖/記者黃音文翻攝)
