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彰化女中探究與實作課程學習成果展 「開箱」墮胎、安樂死禁忌話題

(記者葉靜美/彰化報導)彰化女中今(15)日起在該校圖書館展出16組學生社會領域「探究與實作」課程學習成果,主題包括墮胎、安樂死等禁忌議題,學生除了展示專題探究書面報告外,亦透過各式媒材製作「主題展示箱」為課程學習成果之實作作品,展現高中生議題探究的多元觀點,展期至4月14日。

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彰化女中辦理社會領域「探究與實作」課程學習成果展,探究主題從流浪動物、假訊息、到墮胎、安樂死等禁忌議題。(記者葉靜美翻攝)
 
學生探究議題豐富,囊括流浪動物、假訊息、國民法官、安樂死、精神病患、選舉看板、補習文化、短影音、18歲公民權、博愛座等,甚至還有校園禁忌話題—墮胎,展現新世代的多元觀點。

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彰化女中辦理社會領域「探究與實作」課程學習成果展,探究主題從流浪動物、假訊息、到墮胎、安樂死等禁忌議題。(記者葉靜美翻攝)
 
彰女校長陳香妘表示,社會領域「探究與實作」屬於「加深加廣選修」,讓學生們自訂方向深入探討融合歷史、地理、公民與社會3科的主題內容,是一門引導學生主動關懷社會議題的課程,引導學生不只學習社會科學理論,也能實際探究社會問題,培養學生「做中學」的整合能力。

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彰化女中辦理社會領域「探究與實作」課程學習成果展,探究主題從流浪動物、假訊息、到墮胎、安樂死等禁忌議題。(記者葉靜美翻攝)
 
陳香妘指出,從這些課程中,引導學生體察與關注社會現況,發現不同時空脈絡中的問題並進行探究,利用社會領域相關概念,整理並檢視所蒐集資料的適切性,透過小組溝通合作,規劃解決問題的策略。

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彰化女中辦理社會領域「探究與實作」課程學習成果展,探究主題從流浪動物、假訊息、到墮胎、安樂死等禁忌議題。(記者葉靜美翻攝)

負責指導與策展的彰化女中劉麗菁老師表示,「社會領域探究與實作」 學測雖然沒列入考科,卻能引導學生探索自己未來選讀學系、學術研究的性向發展,並有七成大學校系會採計「加深加廣」選修課程學習成果,是不可偏廢、更值得重視和推展的課程。

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